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父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。 显然，
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第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，
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2007-03-30
怎样对孩子进行表扬与批评 - [酷爸酷妈一起学]
孩子都是喜欢听好话的，喜欢被人称赞，而且从人们对他的评价中认识自己。陈鹤琴先生说：“无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责罚而改过是比较难的。” -
孩子的嫉妒，是对小伙伴中在智能、名誉、地位、成就及其他条件比自己强或比自己优越的孩子怀有的一种不安、痛苦或怨恨的情感。孩子嫉妒的表现形式多种多样，主要有以下几种：
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父母都是爱孩子的。但是，同样是爱，结果却是大不相同。想一想，你是哪种类型的父母？在教育孩子的时候，你是不是也忽略了一些重要的东西？ 保护型： 这类父母对孩子十分不放心，事事考虑得周周全全，总担心自己微小的疏忽会对孩子造成损伤。但是孩子却往往会感到压抑、受拘束、没有自由呼吸的空间。
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2007-03-30
说大话--孩子想像的翅膀 - [酷爸酷妈一起学]
幼儿期是想像力开始发展的时期，但由于他们的生活经验少，认识水平不高，思维、想像的方式不同于成人。其想像具有夸张性且容易与现实相混淆，是幼儿心理发展的突出特点。因此，在日常生活中，我们常常会遇到一些爱说大话的孩子。他们当中，有的自尊心强，好胜心切，把话说得大大的，以压倒对方来维护自己的自尊；有的虚荣心强，不甘人下，以说大话来平衡自己的心理，有的富于幻想，以致说出一些异想天开的大话。如何正确对待这些爱讲大话的孩子呢?
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2007-03-30
幼儿 孩子有错不一定要纠 - [酷爸酷妈一起学]
很多父母主张有错必纠、防微杜渐的教育方式,对孩子的一举一动都从严要求。这种教育方式好不好呢？教育心理学专家认为如果对孩子过于苛刻、严厉,有错就批,有问题就惩罚,势必会产生消极影响。 其弊端主要表现为以下几方面。 1 -
小孩子常常要别人的东西，尤其是吃的东西，弄得父母很难堪，常常骂孩子没出息。
其实，孩子要别人的东西和有没有出息没有必然的联系，小孩要别人的东西是一种很普遍的现象，同样的东西也总是觉得别人的好。这主要是孩子缺乏知识经验而好奇心又特别强所致，随着孩子年龄增长和知识范围扩大，这种现象就消失
了。但是父母决不能因此而放任自流，等待孩子的自然过度和消失，而是要采取正确的态度和处理办法。放任自流和管得过严都会使孩子形成对别人所有物的占有欲，看见别人有什么东西部想据为己有，那是一种危险的人格特征，甚至会导致犯罪。 -
2007-03-30
学会尊重是孩子的立身之本 - [酷爸酷妈一起学]
故事一 星期天，梁亮到赵强家玩游戏机。两个孩子正“打”得热闹，赵强妈回来了，她热情地跟梁亮打招呼，可梁亮连头也没抬。赵强妈以为他注意力太集中，也就没在意。过了一会儿，赵强妈把削好的苹果递给他俩，梁亮二话没说，拿起一个最大的就啃。打完游戏后，梁亮又打开赵强的抽屉，说要看看有什么好玩的... -
2007-03-30
怎样培养孩子的情商？ - [酷爸酷妈一起学]
情商是指非智力因素，就是我们常说的心理素质，它是一个人获得成功的关键。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折；急躁、固执、自负，情绪不稳定，他智商再高也很难有成就。情商应从小培养。 首先培养忍耐力。有这样一个实验，选一些智商超常的幼儿，给他们一块糖，说：现在吃就给一块，如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。跟踪调查的结果是能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。怎样培养忍耐力呢？孩子急于喝奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐... -
2007-03-30
怎样发现孩子的潜在智能？ - [酷爸酷妈一起学]
儿童的潜在智能包括语言、音乐、逻辑数学、空间想象、身体动觉和人际等智能。 （１）有语言天赋的孩子一般说话很早，而且喜欢说个不停；对听到有趣的事或故事能很快记住并能说出来；在背诵诗歌和有韵律的词句时很出色；能纠正家长常用词语中的偶然错误。 （２）有音乐天资的孩子对各种音响情有独钟，稍大一些就能辨别熟悉的乐曲和乐器；在唱歌时音阶很准，音色甜... -
2007-03-30
入学前孩子应具备的能力 - [酷爸酷妈一起学]
和幼儿园以游戏为主导形式的教育不同，小学以课业学习为主导形式，从教育的连续性角度来说，过度期质变的核心主要体现在对孩子两个方面的心理品质进行培养： 一、社会意识的培养 对于孩子，社会意识包括：任务意识、规则意识、独立意识、自制力等，孩子到小学后伴随新的主导活动而可能会面临的骤然上升任务密度、难度，新环境带来的规则量及独立完成要求相... -
2007-03-30
搞清孩子不爱学习的原因 - [酷爸酷妈一起学]
儿童不爱学习也就是厌学，是由于学习动力缺乏所致，主要有以下原因： 1）父母不切实际的要求： 望子成龙，要求过高：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为... -
1、孩子跌一跤，让他自己爬起来，让他觉得一个人成长的道路是曲折的，绝不会一帆风顺。
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2007-03-30
法国父母如何“望子成龙” - [酷爸酷妈一起学]
“给孩子宽松的环境，多给他们一点自由。”这是法国家庭教育专家们从成功与失败的家教中总结出来的经验，对我们不无启迪。 -
心理学告诉我们：少年儿童正处在心理发展的高峰期。在这一年龄段，外界环境的影响，老师和家庭成员所施加的各种教育，都对他个性心理品质的形成，起着至关重要的作用，甚至会影响到他的一生。 每个父母都希望自己的孩子健康，将来能够出类拔萃，生活得比别人更好。但是健康的概念是广泛的，有健康的心理比拥有健全的四肢更重要。望子成龙，应教之有方。所以，作为父母更应该关注自己孩子的心理，尊重孩子已有的心理现实，研究教育的方法，引导孩子健康成长。为此，应该做到如下几点：
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2007-03-30
你对孩子的家庭教育方法是否得当? - [酷爸酷妈一起学]
题1 5岁的玛莎把几少十件积木玩具扔得当满屋子都是，妈妈一定要收到盒子里，玛莎不理，最后哭闹到奶奶处，于是奶奶动手收拾起来，但妈妈还是说： -
2007-03-30
通过涂鸦了解孩子内心世界 - [酷爸酷妈一起学]
孩子的随手涂鸦并不简单，他们的画往往折射出各自的性格、气质和情绪，仔细观察它，你就能发现通往孩子内心世界的道路。 涂鸦特点：下笔很重，喜欢用一些很强烈的颜色，例如黑色和深红色。...
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